Un profesor que dirige proyectos de tesis de sus estudiantes, alienta a uno de ellos para que publique los resultados de sus investigaciones, ya que su trabajo obtuvo una alta calificación de los jurados durante la defensa pública. En el momento de organizar la publicación, el profesor se incluye como primer autor de la misma, argumentando para ello su condición de profesor titular y el hecho de que sin su asesoramiento y consejos editoriales el alumno jamás hubiera llegado a publicar su trabajo.